SALUDOS

LOS NIÑOS/AS CON LOS CUALES TRABAJO EN LA PROVINCIA GUALBERTO VILLARROEL LES ENVÍAN MUCHÍSIMOS SALUDOS Y DESEOS DE BIENESTAR PERSONAL, FAMILIAR Y PROFESIONAL.

MUCHOS SALUDOS QUERIDO LICENCIADO Y A TODOS MIS COMPAÑEROS/AS DE LA "U".

¡¡¡¡¡¡¡¡CHAUUUUUU!!!!!!!!!

HASTA LA PRÓXIMA.

RESUMEN SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

A PARTIR DE LOS CAMBIOS QUE SE HAN SUSCITADO EN LA TECNOLOGÍA Y POR ENDE EN EL CONOCIMIENTO, SE DICE QUE VIVIMOS EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO Y LA ERA DE LA TECNOLOGÍA. MUCHOS INTELECTUALES, ENTRE ELLOS TADESCO, AFIRMAN QUE SOMOS TESTIGOS DE UN DEVENIR HISTÓRICO Y QUE SE AUGURAN TIEMPOS MEJORES.

ESTE RESUMEN TAMBIÉN NOS HABLA DE LOS CAMBIOS QUE EXPERIMENTA LA EDUCACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS POR EL ROL QUE DESEMPEÑA LA ESCUELA.

EL PRIMER CAPÍTULO PRESENTA UNA SERIE DE APARTADOS QUE HABLAN DE DIVERSOS TEMAS QUE ESTÁN EN VOGA EN LA ACTUALIDAD.

INSTITUCIONES QUE SE DEDICAN A LA INVESTIGACIÓN Y APORTAN AL DESAROLLO DE LA EDUCACIÓN COMO SON LA CEPAL Y LA UNESCO GENERARON DOCUMENTOS DONDE INDICAN QUE LA EDUCACIÓN Y EL CONOCIMIENTO CONSTITUYEN EL PUNTO CLAVE PARA LA TRANSFORMACIÓN ESTRATÉGICA PRODUCTIVA CON EQUIDAD, PARTICIPACIÓN SOCIAL, ECONÓMICA.

EN EL CAPÍTULO DOS, EN EL APARTADO "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN", EL AUTOR SEÑALA QUE LAS RELACIONES SOCIALES SE BASAN EN EL USO INTENSIVO DEL CONOCIMIENTO. CONCRETAMENTE SE PROCURA ANALIZAR LAS CONSECUENCIAS MÁS IMPORTANTES DE LOS CAMBIOS QUE SE DAN SOBRE LA EDUCACIÓN, ASÍ COMO LOS PROBLEMAS QUE LA EDUCACIÓN DEBE ENFRENTAR, TANTO EN EL ASPECTO INSTITUCIONAL COMO EN LO PEDAGÓGICO.

EN SÍNTESIS SE PUEDE EXPLICAR DE QUE SE DEBE ROMPER EL AISLAMIENTO DE LA ESCUELA, ASUMIENDO ÉSTA UNA PARTE SIGNIFICATIVA DE LA FORMACIÓN EN LOS ASPECTOS DUROS DE LA SOCIALIZACIÓN, PREPARANDO PARA EL USO CONCIENTE, CRÍTICO Y ACTIVO DE LA TECNOLOGÍA QUE ACUMULA LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO. LAS AUTONOMÍAS DE LAS ESCUELAS DEBEN SER ESTÍMULOS PARA EL VINCULAMIENTO Y NO ASÍ PARA EL AISLAMIENTO, CONSTITUYENDO LA IDEA DE RED.

OPINIÓN PERSONAL

LA ESCUELA DEBE SER UN INSTRUMENTO DE VINCULACIÓN Y NO DE DESUNIÓN, DE ENCUENTRO Y NO DE DESENCUENTRO. TAMBIÉN DEBE RESPONDER A LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS Y A LA COYUNTURA DEL CONOCIMIENTO DONDE ESTAMOS INVOLUCRADOS ABSOLUTAMENTE TODOS/AS.

RESUMEN SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

resumen de roberto

EL PROFESORADO ANTE LOS RETOS DEL SIGL0 XXI. REPERCUSIONES EN LAS POLITICAS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Francisco ImbernónDepartamento de Didáctica Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.
RESUMENA finales de la década de los 80 y 90 el cambio educativo se a repercutido en muchos países pero para darse un cambio verdadero también la institución educativa debe cambiar acercándonos a su carácter cultural superando lo obsoleto. Sugerimos hablar de la escuela no tanto como “un lugar “sino como una “comunidad educativa” donde se tome en cuenta los diversos motivos: el conocimiento científico, la cultura, el arte la evolución acelerada de la sociedad los valores cambios de los medios de comunicación tecnológicos y la decadencia del binomio profesorado-alumno por un triangulo en donde un vértice lo componen un artefacto (la informática). Es por eso que en la sociedad hay un cambio en el ámbito laboral y profesional dando un escenario complejo de convivencia en el mercado de trabajo debatiéndose los actores entre el fracaso y el éxito. Para mejorar el estatus profesional social del profesorado las claves de solución serán la cooperación la participación colectiva transformar los centros en comunidades de aprendizaje; entonces necesitamos como el aire desarrollar nuevas formas de lenguaje practicas educativas que permitan desvelar el currículum oculto de la organización y descubrir otras maneras de ver el mundo la escuela y organización integrando otras identidades sociales manifestaciones culturales y una participación activa de la comunidad implantando nuevas tecnologías de la información en la integración de niños y niñas con necesidades educativa especiales o en el fenómeno intercultural.

OPINION PERSONAL

En la actualidad la “comunidad educativa” donde esta incluido el profesorado y institución educativa juegan un papel muy preponderante e importante en la formación del educando debido a la exigencia que muestra la sociedad en el desenvolvimiento del campo laboral diseñado en la informático como ser las nuevas tecnologías los nuevos conocimientos científicos el fenómeno de la interculturalidad, etc.
Esto hace que el profesorado este en constante preparación y actualizaron frente a los retos de este siglo.

UNIDAD EDUCATIVA "GERMAN BUSCH"

LA UNIDAD EDUCATIVA ESTÁ UBICADA EN LA PROVINCIA GUALBERTO VILLARROEL, DEL DEPARTAMENTO DE LA PAZ, A UNA DISTANCIA APROXIMADA DE UNOS 250 KM DESDE LA SEDE DE GOBIERNO, TIENE UN CLIMA PROPIO DEL ALTIPLANO. ME SIENTO MUY FELIZ DE HACER CONOCER EL LUGAR DONDE TRABAJO.